El Secretario Cardona anuncia la iniciativa “Raise the Bar: Lead the World” del Departamento de Educación de EE.UU.
En un importante discurso, el Secretario de Educación de EE.UU., Miguel Cardona, expuso su visión sobre la dirección que seguirá la agencia en 2023 para promover la excelencia académica, mejorar las condiciones de aprendizaje y preparar a nuestros estudiantes para un mundo donde el compromiso global es fundamental para la posición de nuestra nación.
En su discurso, el Secretario Cardona remarcó que “Subir el listón: liderar el mundo” no es una lista de nuevas prioridades, sino un llamado a fortalecer nuestra voluntad de transformar la educación para mejor, construyendo sobre enfoques que sabemos que funcionan en educación. El Secretario Cardona describió cómo la nación ha avanzado, pero enfatizó que será necesario que todos trabajen juntos para producir un cambio duradero en la búsqueda de garantizar que las escuelas, los estudiantes y los maestros de nuestra nación tengan todo lo que necesitan para tener éxito.
Como una forma de alentar su visión, la subsecretaria de Educación de los EE.UU., Cindy Marten, iniciará su gira nacional “Raise the Bar: Lead the World” viajando a Mesa, Arizona, para reunirse con estudiantes, padres, maestros y miembros de la comunidad para discutir formas en que las escuelas pueden promover la excelencia académica y prepararse para la competitividad global.
“La educación abre puertas. Como estudiante, maestro, director de escuela y padre, he visto de primera mano la forma en que transforma vidas. Por eso, cuando hablamos del futuro de la educación, no puedo creer con más fuerza que tenemos que subir el listón”, dijo el Secretario Cardona. “Tenemos lo que se necesita para liderar el mundo en educación, pero se necesitará la voluntad colectiva para desafiar la complacencia y el statu quo en educación y enfocarnos en la sustancia, no en el sensacionalismo. Trabajando juntos, sé que podemos hacerlo”.
Durante sus comentarios, el Secretario Cardona subrayó la necesidad de que “Raise the Bar: Lead the World” sea un esfuerzo bipartidista. La aprobación del Plan de Rescate Estadounidense (ARP, por sus siglas en inglés) proporcionó $130 mil millones en fondos para que los estados reabrieran las escuelas luego de la pandemia de COVID-19 y comenzó el trabajo de proporcionar recursos destinados a cerrar las brechas de logros académicos de larga data.
Tras la aprobación de ARP, la Ley Bipartidista de Comunidades más Seguras proporcionó fondos para la Subvención de Conexiones Más Fuertes del Departamento, que asignó más de mil millones de dólares para brindar a las escuelas apoyo de salud mental centrado en la comunidad. El Secretario Cardona expuso en sus comentarios que este es el momento de avanzar aún más para garantizar que la educación P12 brinde excelentes resultados para todos los estudiantes sin importar su origen.
Después de su discurso, el Secretario Cardona se sentó con el Director Ejecutivo de la PTA Nacional, Nathan Monell, para discutir las áreas de enfoque con más detalle.
“La PTA nacional reconoce que la educación rigurosa y el apoyo a los estudiantes deben ser una prioridad para invertir en el futuro de nuestra nación”, dijo Nathan R. Monell, CAE, director ejecutivo de la PTA nacional. “Todos los niños tienen el potencial de alcanzar altos estándares y sobresalir como ciudadanos del mundo si tienen la oportunidad y se les anima a enfrentar nuevos desafíos. Nos sentimos honrados de unirnos al Secretario Cardona y al Departamento de Educación en una discusión tan importante y oportuna”.
El secretario Cardona destacó las áreas clave de enfoque de “Raise the Bar: Lead the World”:
- Alcanzar la Excelencia Académica
o Acelerar el aprendizaje para cada estudiante
o Brindar una educación integral y rigurosa para cada estudiante.
- Mejorar audazmente las condiciones de aprendizaje
o Eliminar la escasez de educadores para cada escuela
o Invertir en la salud mental y el bienestar de cada estudiante
- Creación de vías para compromisos globales
o Asegurar que cada estudiante tenga un camino hacia la universidad y una carrera
o Proporcionar a cada estudiante un camino hacia el multilingüismo
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