La Administración Baker-Polito y el Centro de Comando COVID-19 publicaron métricas actualizadas para escuelas y municipios. El Departamento de Educación Primaria y Secundaria también publicó una guía escolar actualizada.
Esta actualización se basa en los esfuerzos continuos del estado para refinar los datos que se informan públicamente para rastrear el impacto del virus en el Commonwealth. Las métricas actualizadas para las comunidades brindarán a los distritos escolares más datos para tomar decisiones informadas con respecto al aprendizaje en persona. Los funcionarios locales también han utilizado estas métricas para tomar decisiones para las escuelas y las empresas de sus comunidades.
La comprensión del virus continúa evolucionando. Los estudios han demostrado que hay poca transmisión en las escuelas, incluso en comunidades donde hay altas tasas de COVID.
MÉTRICAS ACTUALIZADAS PARA ESCUELAS Y MUNICIPIOS
Las métricas actualizadas se ajustan para la notificación de casos según el tamaño de la población de un municipio. Estas métricas incorporan casos por cada 100,000 residentes y la tasa de positividad de la prueba al determinar la designación de color de un municipio.
El uso de una métrica para determinar la reapertura de escuelas comunidad por comunidad no refleja la comprensión actual del estado del virus en el Commonwealth de que hay más transmisión en el Commonwealth debido al aumento de casos de COVID-19.
El Centro de Comando también ha estado revisando las métricas utilizadas por otros estados, así como lo que está disponible en los conjuntos de datos académicos y nacionales. Esta métrica actualizada también representará mejor a las comunidades que realizan una cantidad significativa de pruebas.
Esta métrica se seguirá utilizando para determinar si una comunidad se encuentra en el Paso 1 de la Fase 3 ó en el Paso 2. Las comunidades que se encuentran actualmente en el Paso 1 de la Fase 3 necesitarán tener 3 semanas de datos en las que la comunidad se designe en amarillo, verde o gris para pasar al Paso 2 de la Fase 3.
Según la nueva metodología, las designaciones codificadas por colores son: 16 comunidades rojas, 91 comunidades amarillas, 79 comunidades verdes y 165 comunidades grises según los datos de esta semana.
ORIENTACIÓN ESCOLAR ACTUALIZADA DE DESE:
En coordinación con esta actualización de la métrica de datos, el Departamento de Educación Primaria y Secundaria (DESE) ha publicado una guía actualizada para priorizar el aprendizaje en persona en todo el estado y apoyar a los municipios.
La evidencia científica y los datos de transmisión de COVID-19 respaldan que con sólidos protocolos de salud y seguridad implementados, las escuelas pueden operar de manera segura y exitosa con el aprendizaje en persona. Esta guía actualizada se desarrolló en conjunto con profesionales médicos y expertos en salud pública.
Bajo esta guía, se espera que los distritos y escuelas en comunidades designadas en gris, verde o amarillo hagan que los estudiantes aprendan completamente en persona cuando sea posible.
La guía establece que las escuelas en las comunidades rojas deben implementar modelos híbridos mientras maximizan el aprendizaje en persona para los estudiantes con grandes necesidades.
En las comunidades con el mayor número de casos de COVID-19, DESE y DPH trabajarán con los funcionarios escolares locales para desarrollar e implementar estrategias de reducción de riesgos.
Los modelos de instrucción completamente remotos deben implementarse solo como último recurso, y las aulas deben reabrirse después de que se hayan implementado las estrategias de mitigación adecuadas.
Esta actualización reemplaza la guía anterior, Interpretación de las métricas de salud de COVID-19 del DPH, emitida el 11 de agosto, y los requisitos de tiempo de aprendizaje estructurado para los estudiantes y los estándares reglamentarios y estatutarios relacionados permanecen vigentes para todos los distritos.
Be the first to comment