Por Christopher Del Monte
El jueves, 7 de diciembre, Northern Essex Community College organizó un taller de programación para enseñar la importancia de la Semana de Educación en Ciencias de Computación. El evento se llevó a cabo en el 420 Common Street y fue presentado por la profesora Ethel Schuster, nativa de Colombia y profesora de ciencia de computación en Northern Essex.
Colaborando con Sí, Se Puede—un programa de vecindario en el Valle de Merrimack enfocado en empoderar a los estudiantes de niveles de secundaria y bachiller provenientes de familias de bajos ingresos que también son hablantes no nativos del inglés—la profesora Schuster enseñó a estudiantes de escuelas de todo Lawrence cómo crear una cara por medio de la codificación básica de la computadora. Estos códigos permitieron a los estudiantes secuenciar códigos, que luego volvieron a presentar variedades de formas, tamaños y colores, y manifestaron una cara que se asemejaba a la de Mr. Potato Head. Estudiantes de Sueños Basketball, otra organización local en Lawrence que ayuda a estudiantes de familias de bajos ingresos, también asistieron a este evento.
Lorie Mendoza, directora ejecutiva de Sí, Se Puede, estuvo presente, ayudando a la profesora Schuster a enseñar a los alumnos los conceptos básicos para escribir códigos.
“Algunos entraron sin saber sobre el código, pero otros conocían parte de las reglas básicas. Este evento fue configurado para que aquellas que no saben cómo codificar se familiaricen con él. Es bueno darles a estos muchachos la oportunidad de explorar programas que pueden considerar en su futuro como una opción de carrera o como un hobby”, dijo la Sra. Mendoza.
Este taller de programación es una representación del avance tecnológico necesario para ser estimulado localmente a través de un taller de STEM dentro de una comunidad que tiene el potencial de manifestar el talento local.
En una comunidad donde hay división política, corrupción, la incertidumbre de vivir otro día de manera segura, una ola masiva de violencia, la epidemia de opioides en curso—la luz positiva en la juventud de nuestra minoría está dedicada al logro del conocimiento tecnológico la cual le dará a Lawrence la reputación que se merece como modelo del progreso educativo, mantenido por una fuerte comunidad de inmigrantes con el objetivo de nutrir las mentes de sus hijos y jóvenes.
La Profesora Schuster y la Sra. Mendoza son ejemplos de lo que debe ser la educación frente a la política nacional conservadora, la cual tiene objetivo de recortar la educación a expensas de los niños y las familias que quieren empoderarse a sí mismos y a quienes los rodean.
Debemos permitir que este programa, STEM, por medio de talleres para estudiantes, se multiplique en los próximos años.
El tallo de la rosa de la ciudad solo volverá a florecer en una ciudad que merece cultivar sus talentos locales, como la rosa que nacerá, junto a aquellos que viven esforzándose para ganar su pan de cada día.
