Por Jadi Taveras, director
Con el verano llegando a su fin y el comienzo del año escolar sobre nosotros, vale la pena hacer una pausa para contemplar dónde ha estado Esperanza y también hacia dónde nos dirigimos como comunidad. Recientemente, me encontré con esta cita de la poeta Diane Ackerman que revela mucho de lo que encuentro emocionante sobre el viaje de Esperanza.
Donde no hay riesgo, el terreno emocional es plano e inflexible, y a pesar de todas sus dimensiones, valles, pináculos y desvíos, la vida parecerá no tener nada de su magnífica geografía, solo una longitud.
Todos tenemos diferentes relaciones y niveles de comodidad con la idea de riesgo: algunos de nosotros somos reacios al fracaso, algunos de nosotros motivados por lo que es posible. En el centro de la creación de Esperanza estaban la compasión, la fe, la determinación y, en última instancia, el riesgo. Lanzando precaución al viento, un grupo de visionarios se unió en 2005 y creó una escuela que transformaría la vida de las niñas de Lawrence en los años venideros.
El camino era incierto, pero su imperativo moral y su determinación visceral los llevaron a través de la línea de meta en su misión de comenzar una escuela secundaria gratuita para niñas, basada en loterías, en Lawrence. Para muchos de nosotros que estamos involucrados en Esperanza, la geografía emocional de nuestras vidas es mucho más rica de lo que podríamos haber imaginado debido a la relación con los estudiantes de Esperanza y nuestra misión.
Con la finalización de nuestro programa de verano el 31 de julio, llegué al final de mi primer año como director de la escuela. Estoy abrumado por la gratitud por esos fundadores originales y el riesgo que corrieron.
En estos días, algunos de los mayores riesgos son aquellos que tomamos con nuestros corazones. Durante el año pasado, ha sido increíble presenciar la valentía y la vulnerabilidad de nuestros estudiantes, familias, personal y simpatizantes. Hoy, Esperanza es una comunidad escolar próspera que está pensando activamente en la intersección de la pobreza, la raza, el género y la educación. Entre muchos otros identificadores, estamos pensando en lo que significa ser una mujer joven, una inmigrante o una estudiante universitaria de primera generación en el mundo de hoy. Nuestra Directora de Alfabetización y Currículo no solo está ayudando a nuestros estudiantes a ser lectores y escritores efectivos, sino que también está ayudando a todos nuestros estudiantes a encontrar su voz y su esfuerzo a través de todas las materias.
Nuestra Directora de Apoyo para Graduados es una mujer latina que navegó notablemente y con éxito por los sistemas educativos en los EE.UU. Con el mismo trasfondo cultural y económico que nuestras estudiantes; modelando para ellos que el liderazgo también es para ellos. Nuestro nuevo Director de Desarrollo es un profesional de recaudación de fondos impulsado por la misión en una misión implacable para crear mayores oportunidades para las niñas de Lawrence. Nuestra directora es una mujer latina y una educadora experimentada con más de 20 años de experiencia escolar independiente. Esperanza es el hogar de los educadores que toman riesgos pero nunca pierden de vista al humano que está frente a ellos.
Este año fui testigo de los discursos de 5º grado, inquebrantables, dando discursos conmovedores frente a toda su comunidad escolar. Mi corazón se conmovió cuando supe de nuestro grupo de alumnos de sexto grado que se enamoraron del teatro y de la improvisación a través de su trabajo con Theater in the Open en Newburyport. Fui testigo de un grupo de estudiantes de 7º grado, que inicialmente se mostraron reacios, eventualmente, se enamoraron de la equitación a través de nuestra asociación con Windrush Farm en North Andover. Fui testigo de una clase de octavo grado que recibió más de un millón de dólares en becas de 4 años para asistir a escuelas secundarias maravillosas en toda Nueva Inglaterra. Fui testigo de una alumna de 12 ° grado que sorprendió a una multitud con su actuación en su musical de la escuela secundaria. Vi fotos y videos de nuestros graduados en edad universitaria que estudiaban en el extranjero en Perú, con una sonrisa de oreja a oreja en la parte superior de Machu Picchu. Celebramos un hito importante en la historia de la escuela al tener nuestro primer estudiante graduado con una maestría. Hay una cantidad ilimitada de ejemplos de nuestro programa funcionando, y de chicas de Esperanza desafiando simultáneamente narrativas y triunfando en el mundo.
En el próximo año académico, continuaremos empujando el sobre. Demostraremos que nuestros estudiantes merecen lo mejor y que Lawrence es una comunidad de gran valor. Nos hemos asociado con la Berklee School of Music para crear un programa musical excepcional donde los estudiantes que aman la música y aquellos que aún no han descubierto sus talentos musicales prosperarán.
Nuestros estudiantes tendrán acceso a tutores de inglés del programa Bread Loaf de Phillips Andover, donde trabajarán en la autoafirmación, el desarrollo de la identidad y la alfabetización a través de la poesía y los cuentos. Continuaremos nuestra asociación con el Essex Arts Center y hemos creado una nueva asociación con Elevated Thought, una organización local de empoderamiento juvenil basada en las artes que trabajará con nuestros estudiantes durante nuestras actividades de la tarde. Estamos expandiendo nuestro pueblo de personas que creen en nuestras niñas.
En 2005, un grupo de personas se arriesgó al comenzar esta escuela, y en 2019 las niñas de EsperanzaEsperanza están prosperando, y nuestro programa es más fuerte que nunca.
